摘要

在前期实践经验研究的基础之上,以个案研究为主要技术手段,总结、分析现行地方高校学生学业评价体系存在的问题及原因,并针对性地提出相应的改革措施。力图实现学生能力的综合提升、人才培养方案的不断完善和丰富、提高地方本科高校文科类专业学生学业评价指标体系测量的信度与效度。