随着新课改的不断推行,初中数学教学内容也不断扩充,这对学生的学习状态和学习效率提出了更高的要求。如何让学生更好地掌握知识也就成为现在教师在教学过程中必须关注的重点内容。采用情景教学的方法可以有效提高学生对于数学的学习兴趣,能够让抽象的数学知识更加贴近生活,也便于学生理解,以达到更好的学习效果。本文就针对情境教学在初中数学教学中的应用进行探究,提出了一系列的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
