看到每一束光——关注个性发展 促进语用学习

作者：谢丽娜

来源：华夏教师, 2019, (06): 82-83.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.06.064

• 阅读教学
• 关注个性
• 语用学习

在阅读教学中,教师要试着去唤醒和发现学生本身的力量,看到每个孩子身上的光,关注个体差异,关注个性发展,在语言文字的浸润下潜移默化地影响学生的气质精神与语用人格的塑造。

• 出版日期2019