摘要

部编小学语文教材的出现,令广大一线教师耳目一新,对他们过去的语文教学方式也产生了很大的冲击。对于这部教材如何运用?教师们陷入了沉思。本文对此进行了一些有益的研究和探索。

  • 出版日期2019