色彩设计教学漫谈

作者：孙红岩

来源：吉林教育, 2010, (01): 13.

• 色彩设计教学
• 创造
• 想象力
• 实践

根据事物生成发展的规律,色彩设计教学在客观上分三步走:引导学生认识色彩设计,然后引入对具体内容的认识理解,再将内容所涉的各种知识容入色彩设计实践中。

• 出版日期2010-1-1
• 单位长春理工大学