思、学、做——2022中国国际太阳能十项全能竞赛综述

作者：张文豪; 孙一民^*

来源：建筑学报, 2022, (12): 1-10.

DOI：10.19819/j.cnki.ISSN0529-1399.202212001

• 中国国际太阳能十项全能竞赛
• 建筑教育
• 能源策略
• 可持续发展
• 快速建造

基于探讨国际太阳能竞赛为学生提供的新的学习与思考手段，通过对2022中国国际太阳能十项全能竞赛的全过程观察，总结经验、反思不足，提出强化以学生为主角、以问题为导向，培养思想力、学习力与行动力的建筑竞赛宗旨与可行途径。

• 出版日期2022