在全面推进素质教育的今天,美育教育在价值逐渐凸显出来。初中美术课堂作为美术教育的主要平台,对学生的全面发展具有积极意义。但从实际情况来看,所展现出的效果并不理想,一个很大的原因就是忽视了必要的课堂互动,导致师生之间、学生之间沟通不协调,限制了美术魅力的充分展现。本研究以此为核心,旨在通过研究构建美术互动课堂教学模式,保证课堂"活",学生才能"活"起来。
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