作为中小学阶段重要的教学思想,数形结合思想备受人们的关注。这种思想结合了中学生的思维特点,将更多的直观教学引进课堂,帮助学生理解题意,内化知识,同时通过对数量关系的理解来充分认识空间形式,帮助学生掌握新知、形成空间观念。
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