以美促德 德美并行——浅谈如何在音乐课中渗透思想品德教育

作者：孟海云

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (10): 58.

<正>我国古代大教育家孔子说:"兴于诗,立于礼,成于乐。"它的意思是:用诗歌表达自己的感情,促进人们自觉地追求善良和仁爱,用礼仪实现自立,最后在音乐教育的熏陶下培养最高人格。新课标强调要用音乐的形象性审美潜移默化地培育学生高尚的情操、健全的人格。在音乐课中渗透德育,不仅是国家培养人才的需要,也是音乐自身的需要。那么,在音乐课中如何渗透思想品德教育呢?下面就以我校的实际情况及本人的教学实践,略谈拙见。一、以教材内容为助手,渗透"五爱"教育爱国主义教育是道德教育的核心。教师要牢牢把握音乐的形象,通过唱歌培养学生对祖国、人民、社会、科学、劳动的热爱。

• 出版日期2019