<正>"集合"这一章是高中数学的起始章节,通过这一章内容的学习,学生可以体会到数学具有符号化、形式化的显著特点,并会用"集合"这种形式化的语言去描述、解释和解决实际生活中的问题,为后面利用集合语言描述函数的概念做好铺垫。由于高考中"集合"内容往往出现在前3道题目中,比较基础,易导致学生对"集合"内容缺乏重视,不能正确地理解"集合"
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