普通高校是学校体育的最高层次,是学生学习的重要一站,是学生形成终生体育的关键阶段。而作为学校体育重要课程之一的体操普修课程,它的指导思想则起着导向的作用,同时也反映与社会生活衔接的关键之所在。为使体操普修课真正达到育人、服务于社会的效应。为此,采用文献法、特尔菲法、数理统计法,对现行体操普修课程现状进行分析,并为进一步完善普通高校体操普修课程指导思想提供有益的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
