教师作为教育信息化的直接参与者,其信息技术素养直接影响教育信息化的发展进程。文章根据广东省教育科学"十一五"规划研究项目"教育信息化对珠江三角洲地区中小学教师专业发展的影响研究",对珠江三角洲地区部分中小学教育信息化现状开展调查分析和研究,并针对存在问题提出相应建议。
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