浅谈小学音乐教育中学生审美能力的培养

作者：杨仪

来源：新智慧, 2019, (25): 138-139.

• 小学音乐
• 审美能力
• 教学策略

小学阶段是学生各项能力得以挖掘和开发的重要阶段。小学音乐教学的目的除了教授学生乐理知识外,还包括培养学生的音乐审美能力。基于此,本文以小学音乐教学为例,浅谈培养学生审美能力的有效途径。

• 出版日期2019