教育不仅仅是向学生传授知识技能,更重要的是培养学生的品格。当前,对于培养学生品格、塑造学生正确的价值观以及人格品质的养成方面,主要还是依赖思政课程。专业课程作为学生大学阶段最主要的学习内容,因此,在专业课程教育中融入思政教育势在必行。基于此,结合教学实践,就二者的融合问题从教学目标、教学内容、教学方法等方面提出建议。
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