田径运动是体育院校体育教育专业开设的主干课程之一,其教材的先进性、科学性对田径教学质量的提高和田径运动的发展起着重要的作用。以文献资料、数量统计及对比分析等研究方法,对我国体育院校现行通用教材2007年版《田径运动教程》的结构、章节设置、内容选取及表达方式等进行研究,找出其优点及不足,并提出完善建议,为体育院校田径通用教材建设提供参考。
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