目的:探讨改革后的护士培训制度与手术室护士工作满意度的关系。方法:以手术室全体护士为对象,培训制度改革后为观察组(n=52),改革前为对照组(n=48),将两组护士培训结果、护士工作满意度进行回顾性对照。结果:观察组护士培训成绩、满意度高于对照组(P<0.01)。结论:护士培训制度的改革可培养高素质的手术室专业护士,有利于护士个人能力的发挥,提高护士工作满意度。
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