高校作为人才培育主阵地,应紧密结合社会发展需求,不断创新人才培养模式,关注学生全面、健康发展。实践教学是整个学前教育专业教学体系的有机组成,有利于促进学生对知识的吸收与掌握,并锻炼了其各方面能力素质。本文基于对学前教育专业实践教学现状的简述分析,着重就其教学体系构建进行了探究。
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