体育教学由于其特殊的身体运动属性而在进行网络教学中存在技术上的瓶颈,尤其体现在教师的即时指导与考核中,而3G技术的快速发展则推动了体育网络教学理论与技术上的完善.本文通过研究后得出如下结论:3G技术在体育网络教学的应用中能提供师生之间"面-面"信息交流平台;改进了体育网络教学中学生技能考核的方法;但3G技术在网络教学中也存在如下等问题:难以对学生的情感、心理、体育运动参与度进行教育与控制;学生经济消费水平制约3G技术在体育网络教学中的充分应用.
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