在教学中,肢体语言是使课堂增效的有效行为。在品德课堂上,运用正确又合理的肢体语言不仅能有效的吸引学生的注意力,还可以活跃课堂气氛,增强学习的乐趣,达到提升课堂教学效果的目的。本文分别阐述了面部表情、眼睛和身体动作等肢体语言在品德课堂的作用和具体使用方法。
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