文章旨在探讨大学英语教学中语用文化导向的问题,以Leech的礼貌原则为理论依托,从民族文化的角度对跨文化交际中的语用失误进行了分析,以寻求在跨文化交际中遵守礼貌原则的方法及其内容,并以此为出发点,强调大学英语教学应该在让学生掌握英语知识及语言技能的基础上导入语用文化教学。
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