情景教学法在急性阑尾炎急诊抢救培训中的探讨

作者：张兰

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(A4): 193.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.a4.135

• 情景教学法
• 急性阑尾炎
• 急诊抢救培训

以实践工作经验为基础,从教学准备、教学实施和教学评价三个层面,分析情景教学法在急性阑尾炎急诊抢救培训中应用,旨在最大程度利用情景教学法优势,不断提高急性阑尾炎急诊抢救效率,为临床培养更多高素质急诊抢救人才。

• 出版日期2019
• 单位广州中医药大学第一附属医院