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摘要
在新课程改革倡导下,探究性学习模式正渐渐地走入教育模式当中,探究性学习模式可以让学生通过探究互动的方式,主动的获取知识,从而提升学生的学习效率。这种教学模式更应该应用于小学的课堂中去,小学生对任何事物都还比较好奇,探究性学习模式可以使小学生在探究中提高对数学的学习兴趣,帮助小学生认识数学知识的形成过程,培养其数学思维。互动的过程中还能够增进同学之间的友谊,从而提高小学生在知识、操作技能、情感等方面的能力。因此小学数学教师需要按照新课程改革的要求,将探究性学习模式融入于数学课堂。
- 出版日期2018
