课堂教学是我国高校教育教学中普遍使用的一种手段,是学生获取知识的主要渠道。笔者经过分析国内外相关文献和资料,总结了当前大学课堂教学存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的解决建议。为高校大学课堂教学质量的提高,具有一定的参考价值。
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