摘要

<正>研究命题设计,把握命题导向。"滑块—木板模型"问题是高中物理常见的题型,属于多物体多过程问题;此类问题常涉及牛顿运动定律、运动学公式、功能关系等知识点,知识综合性较强,对能力要求较高。在命制试题时,命题者常以"滑块—木板模型"为蓝本,进行适度的拓展、变形、重构和创新来命制考题。而此类模型常隐含临界问题,研究对象多,运动过程复杂,因此属于

  • 出版日期2018