本研究将课程思政元素融入大学英语写作课程中,从教学目标、教学内容、教材选取与教学评价四个方面对课程思政视域下大学英语写作课教学模式进行研究,有效拓宽传统写作教学的研究范畴,有利于实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,推动大学英语学科教学发展。
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