<正>阅读几乎贯穿在所有课程的学习生涯中,是一种最基本的学习活动。作为课程系统的重要构成,语文教学担负着学生阅读理解能力的训练。在新时期下,随着学生阅读方式和阅读习惯的改变,如何利用语文课堂的载体加强初中生的阅读教育,提高学生们的阅读理解能力,进而帮助学生更好地适应现代社会的发展呢?针对这一问题,笔者立足自己的教学经验开展了一系列的探索,以期帮助现代中学生获得阅读理解这一基础能力。
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