<正>适应孩子们的认知需要,针对小学生好奇心强、求知欲强的特点,我们可以在教学中运用"发现学习法"的教学策略来指导孩子们观察、思考、质疑、探索和运演的学习活动,培养学习能力,提升课堂教学实效。一、重视"观察"与"思考"英语课堂中的"发现学习法"是教师向学生提出有关问题,引导学生对学习内容进行观察和思考,使得他们在感知、体会和思考的过程中"发现"英语的语言规律。小学英语课堂教学中教师要有目的、有计划的引导学生进行仔细观察,在感知和思考中获得语言规律新发现。
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