符号意识是初中数学的核心素养之一。七年级学生刚刚进入初中阶段的学习,符号意识还处于萌芽状态。教师可以在生活中挖掘学生潜在的符号意识,在实践操作中生成学生的符号意识,在知识传授中培养学生的符号意识,在自然语言与符号语言的转换中巩固学生的符号意识。
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