在英语教学中，教师除了要对教学方法进行调整，还要重视课堂评价的板块。良好的课堂评价，不仅能够拉近教师与学生之间的距离，还能更好地激发学生的学习兴趣，引导学生有目标、有方向地提高自我学习水平。本文主要针对小学英语课堂评价的实施展开探究，提出了课堂评价的必要性以及现状，并具体分析了小学英语课堂评价中应该遵循的原则和策略，希望能为相关英语教师开展课堂评价提供有效参考。
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