近年来,随着互联网应用不断深化,以灵活感知为特征的物联网/传感网技术、以3G为代表的移动通信技术、以泛在为特征的云计算技术等产生了海量的信息数据,我们也进入了大数据时代。大数据时代为本科教育和学习提供了丰富的信息资源,但也给高校的课堂教学、教育模式带来挑战。本文首先具体说明大数据时代的特点及价值,进而以艺术设计基础课为视角分析大数据时代对高校课堂教学的影响。
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