我国中小学信息技术教育的主要目的是为了培养学生信息技术能力和提高学生的信息素养,有效应用信息技术对学生学习和发展是有意义的,特别是小学时期。对部分乡镇小学信息技术课程学生学习的有关情况进行了调查研究,借助spss的工具和方法,对目前影响学生学习信息技术有关因素进行分析和探讨。
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