实习场作为学习环境的一种隐喻,强调"通过学习者自身实际行动与所在集体合作来共同完成他们当前所面临的实际任务"。在我园《实习场情境中幼儿园开放式活动设计研究》的教育实践中,我们将"实习场"理解为一种真实的、生活化的学习情境,为幼儿活动的实施提供真切的、丰富多样的、自然的环境支持;同时也是一种探索学习的方法,让幼儿进入真实或拟真的场景,去面对现实生活中会出现的问题,做到在情境中探索学习。我园的实习场项目活动以"做中学"为理念,为幼儿创设真实而有意义的学习过程。
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