浅谈微课在高中化学实验教学中的应用

作者：孙树华

来源：中学化学教学参考, 2018, (02): 62.

<正>一、微课基本介绍1.定义微课的定义最早提出于美国,我国相关研究学者对此这样定义,教育工作者借助多媒体设备制作教学视频,并将理论知识点、教学流程设计成统一的网络课程资源,确保教与学目标全面实现[1]。2.特点微课内容相对较少,视频播放时间一般在69min,这与学生注意力集中时间相契合;教学目标较具体,教师能够将重要知识点进行针对性提炼,同时,教学

• 出版日期2018