农村学校对乡村来说不只是具有教育功能的场所,还是一个乡村文化物化的灵魂。我国农村学校布局的调整造成了农村学校和乡村在空间上的远离、心理上的阻隔以及文化上的断裂,从而衍生出农村学校"孤岛化"的困境。要通过完善科学的学校布局调整标准、注重乡村优秀文化对农村学校的关照、加强农村教师队伍建设等路径来化解当前农村学校"孤岛化"困境。
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