亲历探索 感悟“优化”

作者：许瑜

来源：文理导航(下旬), 2020, (08): 21-22.

• 优化
• 感悟
• 活动
• 渗透
• 应用

"优化"思想,就是在有限或无限种可行方案中挑选最优的方案的思想。在教学中要做到分散难点,逐步感悟;借助活动,探索优化;小组活动,交流评价;纵向与横向拓展深入"优化",让学生亲历探索,感悟"优化"。

• 出版日期2020