在"德育内卷"的形成过程中,教育者"心中唯表"是重要原因。"心中唯表"的内在立场是"心中无生"。从这一角度出发,"心中有生"是消解德育内卷的重要方式之一。具体而言,教师需要将学生视为一种生命的存在,尊重其主体性、独特性与丰富性;教师需要将学生视为一种发展的存在,秉持"静待花开"的心态和立足学生利益的基本立场。
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