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摘要
伴随着大学毕业生就业形势日趋严峻的现实,高职生通用职业素养的高低逐渐成为其就业竞争力的重要影响因素。文章深入分析高职生通用职业素养偏低的本质是由通用职业素养的隐性特征、通用职业素养展现的"滞后性"、形成的"缓慢性"及培养主体的"多元性"等因素造成的,结合多年高职学生管理经验,提出一些可操作性的提高高职生通用职业素养的对策。
- 出版日期2016
- 单位江西师范高等专科学校
伴随着大学毕业生就业形势日趋严峻的现实,高职生通用职业素养的高低逐渐成为其就业竞争力的重要影响因素。文章深入分析高职生通用职业素养偏低的本质是由通用职业素养的隐性特征、通用职业素养展现的"滞后性"、形成的"缓慢性"及培养主体的"多元性"等因素造成的,结合多年高职学生管理经验,提出一些可操作性的提高高职生通用职业素养的对策。
