<正>新的时代,需要新理念。作为基础学科的数学,培养学生的数学思维能力是核心素养视域下对数学教师提出的重要的教学任务。对学生而言,数学思维力也有利于学生探索数学规律,发现数学问题的本质,从而提高数学综合能力,培养出良好的数学素养。本文从数学学科研究的对象入手,介绍数学学科的重要地位和功能,接着从教学实践出发,指出培养数学思维能力的方法,以及实施数学思维教学的意见,同时从大数学观角度,谈到了构建小学、中学在数学思维模式上的一体化的思想。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
