摘要

<正>户外运动区设置的合理性、适宜性以及开放性,对于幼儿的运动兴趣以及多种能力的培养具有重要意义。但是,现实中不乏以成人的视角来创设户外运动区环境、组织各种活动的现象,导致幼儿的需要得不到尊重,个体差异被忽视。随着课程游戏化的不断深入,幼儿的兴趣、需要、能力水平与课程实施之间的关系越来越受到关注,户外运动区环境的创设及其价值成为我们不断思考的问题。幼儿如何参与户外运动区环境创设?户外运动区环境因什么而改变?户外

  • 出版日期2019