从广东省江门市江海区外海镇的一所中学七年级随意抽取100名学生为调查对象,对七年级学生的英语阅读现状进行调查。使用问卷调查和访谈的方式对学生英语阅读兴趣、阅读水平、阅读习惯、阅读时遇到的障碍等多个方面进行调查研究,并整理相关信息和数据。希望通过对信息和数据的研究,了解学生的需求,改进初中英语阅读教学活动,帮助学生积极主动地参与阅读活动,提高学生的阅读能力。
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