<正>情境教学是能够不断拉近学生与知识之间距离的一个重要策略。在初中英语阅读教学中，教师结合教学内容创设教学情境，能够改善课堂教学氛围，使学生在一个生动、有趣的语言氛围中逐渐形成语感，获得深刻的英语阅读体验，从而大大提升英语阅读的有效性，进行更深层次的学习，不断提高自身的语言综合运用能力。创设问题情境，培养阅读思维。具体是指在情境教学中，教师可以根据教学内容或主题向学生提出相应的问题，以问题驱动学生进行主动思考，
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