浅谈如何让数学课堂走向“生本”

作者：钟志英

来源：数学学习与研究, 2019, (06): 34.

• 初中数学
• 生本课堂
• 构建策略

本文主要探讨了如何构建以生为本的初中数学课堂,对如何让数学课堂走向"生本"提出了几点建议,希望能够提高初中数学的教学质量以及学生的数学学习能力有一定的促进作用.

• 出版日期2019