办学自主权是依法治理学校的核心问题之一。通过对办学自主权及影响因素的实证研究,探索科学落实义务教育办学自主权的对策,即科学设计办学制度,调整完善学校内部管理结构,提高学校管理者的法律认知,推进管、办、评分离的政校关系,引导家长和社会组织参与治理。
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