课程思政视域下“认知运输”教学设计探讨

作者:姚娟娟
来源:中国储运, 2022, (08): 181-183.
DOI:10.16301/j.cnki.cn12-1204/f.2022.08.109

摘要

<正>“认知运输”是五年制高职物流管理专业的专业基础课程《现代物流管理》的重要内容。本文以认知运输为教学内容,深入挖掘了此内容中的思政元素,依据人才培养方案与课程标准展开相关的教学设计。希望通过这样的教学设计,学生不仅能掌握有关运输的相关知识,更能感受我国交通运输方式发展的巨大变化,增强民族自豪感和国家道路自信。

  • 出版日期2022
  • 单位苏州工业园区工业技术学校

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