当前高中政治课教学存在一些问题，在一定程度上影响高中政治课教学质量的提高，不利于发挥思想政治课的育人价值。文章简述新课标背景下高中政治课教学特征与基本要求，分析新课标背景下高中政治课堂的教学误区，并探讨新课标背景下高中政治课堂教学优化策略。要深入解读新课标教学理念，创新课堂教学模式；引入生活化议题，强化理论教学和实践教学的联系；突出教师的主导作用，提高课堂教学活动有效性。
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