Oxford itools教学软件在儿童英语教学中的应用研究

作者:汪基德; 孙霞云
来源:河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2015, (02): 46-50.
DOI:10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2015.02.009

摘要

Oxford itools是牛津大学出版社2012年7月出版的教学白板软件。以开封市七彩阳光英语教育中心四个班的学生为实验对象,通过对两对平行班的对比实验,结果表明,Oxford itools教学软件有利于提高学生学习的积极主动性,有利于增强课堂互动,使课堂贴近生活,最终提高教学质量。实验也发现该教学软件的不足之处,并提出了修改建议。

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