墨尔本大学“指导教学九原则”及启示

作者：管会生; 徐厚峰

来源：中国大学教学, 2012, (01): 89-91.

• 墨尔本大学
• 教学方式
• 知识转化
• 课程
• 启示

通过介绍澳大利亚墨尔本大学提出"指导教学的九项原则"的背景、原因及内容,与中国高校目前普遍使用的教学方式进行比较,以期了解迅速发展的国际教学改革浪潮,为中国高校的教学改革发展提供借鉴。

• 出版日期2012
• 单位兰州大学