本文以当代课程思政为理论指导,研究当代大学生日语教学文化自信教育工作中存在的一些问题,探讨日语教学与思政教育协同并行。基于课程思政理念,提出:在大学日语教学生融入中国文化的目的语教学,坚持以文育人、以德育人的根本,充分利用网络媒体作为自信教育的载体;加强"课程思政"与日语教学的融合、师资队伍的思政建设及"日语+"知识结构体系的构建,将"课程思政"与大学日语教学有效结合,树立正确的价值观和学习观,进一步增强大学生的文化自信。
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