"问题驱动法"以建构主义教学理论为基础,本文主要对于"问题驱动法"在小学数学课堂当中的有效应用,结合具体的教学实例,探索小学数学课堂教学中利用"问题驱动法"的教学模式,在教学过程中培养学生的自主学习意识,提高他们学习的积极性,最终提高小学数学课堂教学质量。
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