核心素养成为当下课堂教学的热词。道德与法治教学属于学生思想教育。其核心素养是指学生身心的健康成长,通过创设教学情境、精选教学内容、创新教学方法、优化教学训练等手段和方式,促进学生道德与法治观念的形成,最终实现学科核心素养的顺利生成。
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